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Antilles / Guyane

Session 2016

Session de remplacement du bac

Calculatrice autorisée
Sujets
Corrigés
Exercice 1 Les acteurs de la mission rosetta (6 points)
Description : Connaître les trois lois de Kepler. Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité). Caractériser une transmission numérique par son débit binaire.
1S: Force d'attraction gravitationnelle, expression d'un champ de pesanteur.
Affiche du CNES sur la mission Rosetta
PDF
(158 ko)

Word
(763 ko)

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(182 ko)

Correction Word
(401 ko)

Exercice 2 La tyrosine (9 points)
Description : Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée. Reconnaître les groupes caractéristiques dans les acides aminés. Utiliser la représentation de Cram.
Déterminer la catégorie d'une réaction (substitution, addition, élimination) à partir de l'examen de la nature des réactifs et des produits.
Exploiter un spectre IR pour déterminer des groupes caractéristiques à l'aide de tables de données ou de logiciels. Calcul d'un rendement. Identifier un site donneur, un site accepteur de doublet d'électrons. Pour une ou plusieurs étapes d'un mécanisme réactionnel donné, relier par une flèche courbe les sites donneur et accepteur en vue d'expliquer la formation ou la rupture de liaisons. Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d'une espèce à l'aide de courbes d'étalonnage en utilisant la spectrophotométrie, dans le domaine de la santé, de l'environnement ou du contrôle de la qualité.
Extraire et exploiter des informations sur la protection d'une fonction dans le cas de la synthèse peptidique.
PDF
(154 ko)

Word
(344 ko)

Correction PDF
(209 ko)

Correction Word
(481 ko)

Exercice 3 Observer l'espace avec le téléscope Hubble (5 points)
Description : Connaitre la valeur de la célérité de la lumière dans le vide.
Connaître et exploiter la relation de Planck (1S).
Connaitre les limites dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets.
Exploiter la loi de Wien(1S).
Extraire et exploiter des informations sur l'absorption de rayonnements par l'atmosphère terrestre et ses conséquences sur l'observation des sources de rayonnements dans l'Univers.
Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.
PDF
(363 ko)

Word
(952 ko)

Correction PDF
(62 ko)

Correction Word
(289 ko)

Sujet commun complet (original) PDF(639ko)
Sujet spécialité complet (original) Non disponible
Nous recherchons le sujet de l'exercice de spécialité sur les cellules photovoltaïques spatiales. Notre email: labolycee@labolycee.org. Merci.
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