Exercice 1 La vitamine C sans sucre (10 pts)
Exercice A La pente d'eau de Montech (5 pts)
étude d’un mouvement, lunette astronomique
Exercice B Un radar de contrôle de vitesses (5 pts)
charge d’un condensateur, décharge d’un condensateur
Exercice C Capteurs solaires passifs, le mur Trombe-Michel (5 pts)
transferts thermiques ; résistance et flux thermiques ; énergie interne
Exo 1 : Valorisation des déchets d'un méthaniseur (7 pts)
Exo 2 : Le badminton, un sport dans le vent (8 pts)
Exo 3 : L'Univers aurait un goût de framboise et une odeur de rhum (5 pts)
Exo Spé : Un bateau innovant (5 pts)
Merci à Gilles BURTZ professeur au Lycée Français International de Porto
2017 Amérique du sud
Utiliser la représentation topologique des molécules organiques.
Exploiter un spectre IR pour déterminer des groupes caractéristiques à l'aide de tables de données ou de logiciels.
Déterminer la catégorie d'une réaction (substitution, addition, élimination) à partir de l'examen de la nature des réactifs et des produits.
Pour une ou plusieurs étapes d'un mécanisme réactionnel donné, relier par une flèche courbe les sites donneur et accepteur en vue d'expliquer la formation ou la rupture de liaisons.
chauffage à reflux
2006 Antilles
dilution, dosage conductimétrique des ions chlorure dans du lait, dosage pH-métrique de l'acide lactique du lait, constante de réaction, diagramme de prédominance.
2008 Polynésie
chute dans l'air, deuxième loi de Newton, équation différentielle vérifiée par la vitesse, calcul vitesse à partir de la coordonnée verticale du ballon, méthode d'Euler, évolution de l'accélération en utilisant la courbe de l'évolution de la vitesse.
2013 Liban
Choisir un référentiel d'étude. Connaître et exploiter les lois de Newton, les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
09/2014 Antilles
Réactions acido-basiques. Identifier l'espèce prédominante d'un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le pKa du couple. Établir l'équation de la réaction support de titrage à partir d'un protocole expérimental.
Synthèse de documents.
2014 Antilles
À partir d'un modèle moléculaire ou d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Établir l'équation de la réaction support de titrage à partir d'un protocole expérimental.
Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d'une espèce chimique par titrage par un suivi pH-métrique et conductimétrique et par la visualisation d'un changement de couleur.
Interpréter qualitativement un changement de pente dans un titrage conductimétrique.