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Correction non disponible.
Exprimer u(n) en fonction de u(0) et n. À partir de données démographiques, calculer le taux de variation d’une population entre deux dates. Calculer l’effectif final d’une population à partir de son effectif initial, de son taux de natalité et de son taux de mortalité. Selon le modèle de Malthus, prédire l’effectif d’une population au bout de n années. Produire et interpréter des graphiques statistiques traduisant l’évolution d’effectif d’une population ou de ressources, notamment sous forme de nuages de points


Points
10 points
Durée
1 heure

2015 Nouvelle Calédonie
Utiliser la représentation de Cram
À partir d'un modèle moléculaire ou d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Utiliser la représentation topologique des molécules organiques.
Utiliser le nom systématique d'une espèce chimique organique pour en déterminer les groupes caractéristiques et la chaîne carbonée.


Points
9 points
Durée
1 heure 30 minutes

Antilles Guyane 09/2003
pH-métrie: accès au taux d'avancement final par mesure de pH.
cinétique: réaction d'oxydoréduction suivie par spectrophotométrie, vitesse volumique de réaction, temps de demi-réaction.
conductimétrie: identification d'un ion par mesure de conductivité et calcul de sa conductivité molaire ionique.



Les sujets des autres matières sont disponibles sur le site du lycée français de Pondichéry. Merci au collègue pour le partage.


Calculatrice Autorisee
Calculatrice autorisée
Rattrapages
Session normale
Annee
Session 2011

2014 Liban
Mouvement dans un champ électrostatique.
Deuxième loi de Newton, équations horaires, équation de la trajectoire. Expérience de Millikan.
Extraire et exploiter des informations sur les ondes de matière et sur la dualité onde-particule. Connaître et utiliser la relation p = h/lambda. Identifier des situations physiques où le caractère ondulatoire de la matière est significatif.



Correction disponible.
Calculer la masse de dioxyde de carbone produite par unité d’énergie dégagée pour différents combustibles (l’équation de réaction et l’énergie massique dégagée étant fournies).



Calculatrice Autorisee
Calculatrice autorisée
Rattrapages
Session de rattrapages
Annee
Session 2003

2015 Métropole
Identifier un site donneur de doublet d'électrons. Utiliser la représentation topologique des molécules organiques.
Effectuer une analyse critique de protocoles expérimentaux pour identifier les espèces mises en jeu, leurs quantités et les paramètres expérimentaux. Justifier le choix des techniques de synthèse et d'analyse utilisées.
Identifier l'espèce prédominante d'un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le pKa du couple.


Points
8 points
Durée
1 heure 20 minutes

Mars 2014 Nouvelle Calédonie
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Connaître le principe de l'émission stimulée et les principales propriétés du laser (directivité, monochromaticité, concentration spatiale et temporelle de l'énergie).
Connaître et exploiter les conditions d'interférences constructives et destructives pour des ondes monochromatiques.
Rédiger une synthèse de documents



2014 Amérique du nord
Stéréoisomères. Déterminer la catégorie d'une réaction (substitution, addition, élimination) à partir de l'examen de la nature des réactifs et des produits.
Identifier un site donneur, un site accepteur de doublet d'électrons. Pour une ou plusieurs étapes d'un mécanisme réactionnel donné, relier par une flèche courbe les sites donneur et accepteur en vue d'expliquer la formation ou la rupture de liaisons.
Spectroscopie IR et de RMN.


Points
9 points
Durée
1 heure 30 minutes

un grand merci à philippe Canton, professeur au Lycée Rochambeau de Washington pour nous avoir fourni les sujets.

Calculatrice Autorisee
Calculatrice autorisée
Rattrapages
Session normale
Annee
Session 2006

Bac 2025 Amérique du sud Jour 2

Synthèse, formules semi-développée, mécanismes réactionnels, flèches courbes, identifier des réactions d’oxydo-réduction, acide-base, de substitution, d’addition, d’élimination, rendement, acide/base, schéma de Lewis, Ka, diagramme de prédominance, calcul de la concentration en quantité à partir du titre massique, dilution, titrage pH-métrique, méthode des tangentes, z-score, incertitude, indicateur coloré.



03/2017 Nouvelle Calédonie


Points
10 points
Durée
1 heure 40 minutes

2017 Pondichéry
PHYSIQUE: Savoir que la lumière présente des aspects ondulatoire et particulaire.
Interférences. Images numériques.
Mettre en oeuvre un protocole expérimental utilisant un capteur (caméra ou appareil photo numériques par exemple) pour étudier un phénomène optique.
Caractériser une transmission numérique par son débit binaire.
Codage RVB
Pratiquer une démarche expérimentale pour mettre en évidence : les différents paramètres influençant la période d'un oscillateur mécanique



Calculatrice Autorisee
Calculatrice interdite
Rattrapages
Session de rattrapages
Annee
Session 2003

2015 Amérique du nord
Associer un groupe caractéristique à une fonction dans le cas des esters.
Effectuer une analyse critique de protocoles expérimentaux pour identifier les espèces mises en jeu, leurs quantités et les paramètres expérimentaux. Calcul d'un rendement.


Points
9 points
Durée
1 heure 30 minutes

Métropole 2014
Affiche des esters et arômes
Utiliser la représentation topologique des molécules organiques. Reconnaître les groupes caractéristiques dans les alcool, acide carboxylique, ester.
Pour une ou plusieurs étapes d'un mécanisme réactionnel donné, relier par une flèche courbe les sites donneur et accepteur en vue d'expliquer la formation ou la rupture de liaisons.


Points
9 points
Durée
1 heure 30 minutes

09/2015 Métroppole
Définir la quantité de mouvement d'un point matériel. Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Refroidissement laser



Ancien programme.

Merci à S.Ruffenach.


Calculatrice Autorisee
Calculatrice interdite
Rattrapages
Session de rattrapages
Annee
Session 2010

Liban 2015
Physique: Transferts thermiques : conduction, convection, rayonnement.


Points
8 points
Durée
1 heure 20 minutes


Calculatrice Autorisee
Calculatrice autorisée
Rattrapages
Session de rattrapages
Annee
Session 2008
Difficulté

2017 Polynésie
Utiliser la représentation topologique des molécules organiques.
Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée.
À partir d'un modèle moléculaire ou d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Exploiter un spectre IR pour déterminer des groupes caractéristiques à l'aide de tables de données ou de logiciels.
Distinguer une modification de chaîne d'une modification de groupe caractéristique.


Points
9 points
Durée
1 heure 30 minutes

2016 Pondichéry
Identifier les éléments d'une chaîne de transmission d'informations.
Évaluer l'affaiblissement d'un signal à l'aide du coefficient d'atténuation.
Caractériser une transmission numérique par son débit binaire.
Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.


Difficulté

2015 Polynésie
Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée. À partir d'un modèle moléculaire ou d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Reconnaître les groupes caractéristiques dans les alcools, aldéhyde, cétone, acide carboxylique, ester, amine, amide.
Extraire et exploiter des informations sur la catalyse, notamment en milieu biologique et dans le domaine industriel, pour en dégager l'intérêt.


Points
9 points
Durée
1 heure 30 minutes

2017 Asie
Connaître la définition de l’année de lumière et son intérêt (2nde)
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaitre l’expression de la force d’interaction gravitationnelle (2nde).
Définir le système étudié et savoir choisir un référentiel d’étude adapté au mouvement étudié.
Définir et reconnaître des mouvements (circulaire uniforme ici) et donner les caractéristiques du vecteur accélération.