2006 Métropole
Effets des pluies acides, réaction entre le zinc et les ions oxonium, suivi cinétique avec un capteur de pression, loi des gaz parfaits, vitesse volumique de réaction, facteurs cinétiques (concentration, surface en contact), pH.
2006 Nouvelle Calédonie
établissement guidé de l'équation différentielle régissant l'évolution de la tension aux bornes du condensateur, énergie électrique stockée dans le condensateur. étude énergétique du circuit RLC, courbes ET, Em,Ee à identifier, cause amortissement des oscillations. Oscillations entretenues.
Oscillateur élastique VERTICAL. Étude statique: principe d'inertie, accès à la raideur du ressort.
Étude dynamique: Démonstration de l'expression de la période propre, accès à la raideur du ressort.
2017 Polynésie
E=h.c/λ
Savoir que l'importance du phénomène de diffraction est liée au rapport de la longueur d'onde aux dimensions de l'ouverture ou de l'obstacle. Connaître et exploiter la relation θ=λ/a.
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Extraire et exploiter des informations sur l'absorption de rayonnements par l'atmosphère terrestre et ses conséquences sur l'observation des sources de rayonnements dans l'Univers.
Loi de Wien (1S).
2016 Polynésie
Utiliser le nom systématique d'une espèce chimique organique pour en déterminer les groupes caractéristiques et la chaîne carbonée.
Utiliser la représentation de Cram. À partir d'un modèle moléculaire ou dune représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Déterminer la catégorie d'une réaction (substitution, addition, élimination) à partir de lexamen de la nature des réactifs et des produits.Définir et calculer le rendement d'une synthèse.
2014 Antilles
Connaître les trois lois de Kepler.
Connaître les principales propriétés du laser (directivité, monochromaticité, concentration spatiale et temporelle de l'énergie).
Émission et absorption quantiques.
Démontrer que, dans l'approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d'un satellite, d'une planète, est uniforme. Établir l'expression de sa vitesse et de sa période.
2015 Centres étrangers
Reconnaître des signaux de nature analogique et des signaux de nature numérique. Identifier les éléments d'une chaîne de transmission d'informations.
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Effet Doppler.
2015 Pondichéry
Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée.
À partir d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Reconnaître les groupes caractéristiques dans les alcools, ester.
Identifier l'espèce prédominante d'un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le pKa du couple.
Dissolution. Établir l'équation de la réaction support de titrage à partir d'un protocole expérimental.
Interpréter qualitativement un changement de pente dans un titrage conductimétrique.
2006 Métropole
Ondes: période, fréquence puis longueur d'onde à partir d'un oscillogramme.
électricité : résonance, oscillations libres d'un circuit RLC, équation différentielle, expression de la période propre
Polynésie 2019
chimie: pile, relier les quantités de matière des espèces consommées à l'intensité du courant et à la durée de la transformation
physique: ondes: calcul de la célérité, onde périodique, fréquence, longueur d'onde, diffraction.
Polynésie 2017
Interpréter les transferts thermiques dans la matière à léchelle microscopique.
Exploiter la relation entre le flux thermique à travers une paroi plane et lécart de température entre ses deux faces
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier un mouvement dans un champ de pesanteur uniforme.
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Effet Doppler.
Aïe, Aïe, Aïe : Établir l’expression du décalage Doppler dans le cas d’un observateur fixe, d’un émetteur mobile et dans une configuration à une dimension.