Oscillateur élastique VERTICAL. Étude statique: principe d'inertie, accès à la raideur du ressort.
Étude dynamique: Démonstration de l'expression de la période propre, accès à la raideur du ressort.
2017 Polynésie
E=h.c/λ
Savoir que l'importance du phénomène de diffraction est liée au rapport de la longueur d'onde aux dimensions de l'ouverture ou de l'obstacle. Connaître et exploiter la relation θ=λ/a.
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Extraire et exploiter des informations sur l'absorption de rayonnements par l'atmosphère terrestre et ses conséquences sur l'observation des sources de rayonnements dans l'Univers.
Loi de Wien (1S).
2016 Polynésie
Utiliser le nom systématique d'une espèce chimique organique pour en déterminer les groupes caractéristiques et la chaîne carbonée.
Utiliser la représentation de Cram. À partir d'un modèle moléculaire ou dune représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Déterminer la catégorie d'une réaction (substitution, addition, élimination) à partir de lexamen de la nature des réactifs et des produits.Définir et calculer le rendement d'une synthèse.
2014 Antilles
Connaître les trois lois de Kepler.
Connaître les principales propriétés du laser (directivité, monochromaticité, concentration spatiale et temporelle de l'énergie).
Émission et absorption quantiques.
Démontrer que, dans l'approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d'un satellite, d'une planète, est uniforme. Établir l'expression de sa vitesse et de sa période.
2014 Antilles
Expliquer le principe de la lecture d'un disque optique par une approche interférentielle.
Connaître et exploiter les conditions d'interférences constructives et destructives pour des ondes monochromatiques.
2015 Centres étrangers
Reconnaître des signaux de nature analogique et des signaux de nature numérique. Identifier les éléments d'une chaîne de transmission d'informations.
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Effet Doppler.
2006 Métropole
Ondes: période, fréquence puis longueur d'onde à partir d'un oscillogramme.
électricité : résonance, oscillations libres d'un circuit RLC, équation différentielle, expression de la période propre
Polynésie 2017
Interpréter les transferts thermiques dans la matière à léchelle microscopique.
Exploiter la relation entre le flux thermique à travers une paroi plane et lécart de température entre ses deux faces
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier un mouvement dans un champ de pesanteur uniforme.
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Effet Doppler.
Aïe, Aïe, Aïe : Établir l’expression du décalage Doppler dans le cas d’un observateur fixe, d’un émetteur mobile et dans une configuration à une dimension.
09/2015 Métroppole
Définir la quantité de mouvement d'un point matériel. Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
2008 Pondichéry
RC, Constante de temps: détermination graphique, expression, analyse dimensionnelle.
établissement très guidé de l'équation différentielle vérifiée par uC(t) au cours de la charge du condensateur.
